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    青岛版小学数学说课稿第二版

    青岛版小学数学说课稿第二版

    青岛版小学数学说课稿 尊敬的各位评委、老师们,大家好!今天我说课的内容是《》 根据新课标的理念,我将从教材分析、教学目标分析、教学方法分析、教学 过程分析和板书设计五个方面加以说明。 ※首先,是教材分析 本课教学内容是青岛版小学数学四年级()册第()单元《》这部分知识。 《》是在学生掌握了 ___________ 的基础上进行教学的, 也是后面学习 _______的重要基础/是小学学习_____的最后阶段/是小学首次学习。 ※其次,确定教学目标及重难点 《中国学生核心素养?#20998;?#25552;到学生发展的核心素养分为文化基础、自主发展 和社会参与三个方面,根据新课改的三维目标,我确定:
    根据以上教学目标,结合本节课教学内容,我认为本节课的教学重难点为: 重点:________ 难点:________ ※第三,教学方法分析: 为了突出重点,突破难点,我在教学中
    ※接下来我将重点分析教学过程: 新课标指出,数学教学过程是教师引导学生进行学习活动的过程,是师生互 动交往和共同发展的过程,因此本节课我安排以下教学?#26041;冢?首先,创设情境,提出问题: 课件出示________/讲______?#36866;?提问学生:______________? 引起学生的认知冲突,由此引出课题并板书。 为了解决这个问题,接下来引导学生自主探究、合作交流:

    在探究之前,我设置了整节课的评价方式,展示多?#25945;?#21160;画图,告诉学生本 节课我们将完成()项任务,每完成 1 项任务,动画中的机器猫就会带你到一处 神奇的地方,从而进一步调动学生探?#35838;?#39064;的积极性,“神奇的地方”是和每一 个任务相关的小视频,以此来增添学习的乐趣,开拓学生的?#21491;埃?#20063;发挥了信息 技术在数学教学中的应用。
    以上是新授内容,接下来巩固基础,学以致用 我设计了两个层次的活动:
    巩固?#26041;?#32467;束后,总结?#27492;跡?#28145;化认识: 我会提问学生,通过本节课学习,你有什么收获?学生畅所欲言。我会一一 给予积极评价,并做总结升华。 总结之后自然引出本节课的作?#30340;?#23481;: 本节课我设计了必做题和选做题,既考虑到学生的共性,又?#23637;说?#23398;生的个 性。 ※最后说一下板书设计 我的板书设计重点突出,条理清晰、直观、形象以便学生易于掌握。 ※总之,在整个教学设计过程中,我始终围绕教学目标展开教学活动,充 分发挥学生的主体性,使每一位学生都得到不同的发展,这也体现了新课改的核 心理念,为了?#35838;?#23398;生的发展。 以上就是我说课的全部内容,敬请各位专家多提宝贵意见,谢谢!


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