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    教 师 姓 名 授 课 日 期 本次授课标题 能力(技能)目标 1.能了解并把握营销组合。 教 学 目 标 年 月 日 授课班级 第 周


    课次 授课地点 授课时数 4 7

    产品决策 知识目标 产品整体概念及层次构成 产品市场生命周期营销策略

    2.能运用 产品整体概念及层次 品牌与商标的联系与区别 构成解释产品营销中的实际问题 3.能正确运用产品组合策略、品 产品组合策略 牌策略和包装策略去实现企业经 品牌策略 产品包装策略 营目标 4.能根据产品生命周期各阶段的 特点采取相应的营销策略

    能 力 训 练 任 务 及 案 例 教学 重点 课外 拓展 任务 课 后 体 会

    子任务 1:确定新产品开发的?#38382;?子任务 2:确定产品组合策略 子任务 3:选择不同产品生命周期的营销策略

    案例:群豪服饰公司多品牌产品策略 通用汽车公司电动汽车产品概念 从“今日”到“?#32844;?#27663;” 能理解产品的生命周期及不同的营销策略变化

    多渠道搜集知名企业的产品策略

    教学过程设计
    步骤 教师活动及教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配

    1

    案例导入

    引入式

    ppt

    听讲、 记录 8

    2

    能力目标、知识目标说 引入式 明

    ppt

    听讲、 记录 2

    3

    指导学生完成预备知识 案例分析、启 ppt 的学习 发 完成子任务 1 指导 讨论

    听讲、 记录 20

    4

    讨 论 、 搜 15 索、

    5

    请 2-3 组派代表展示成 启发、体验式 展示、 发言 听讲、 答辩 15 果 评点、小结 归纳 ppt、提问 听讲、 答辩 3

    6

    7

    案例引入

    案例分析、启 ppt、提问 发式

    讨论

    5

    8

    完成子任务 2

    指导、启发

    ppt、提问

    讨论分工、 30 文字记录

    9

    展示成果

    展示

    展示、 发言 听讲、 答辩 35

    10

    案例引入

    引入式

    PPT

    听讲

    5

    11

    实施子任务 3

    启发、体验式 讨论

    讨论分工、 15 文字记录 听讲、 答辩 20

    12

    展示成果

    展示

    发言

    13

    总结

    归纳

    板书

    听讲、 记录 7


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