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    全国2002年10月高等教育自学考试 劳教学基础理论试题 课程代码00237

    全国2002年10月高等教育自学考试 劳教学基础理论试题 课程代码00237

    全国 2002 年 10 月高等教育自学考试

    劳教学基础理论试题
    课程代码:00237
    一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号 内。每小题 1 分,共 10 分) 1.劳动教养的法律地位,归根结底是劳动教养在立法上的( ) A.特殊问题 B.出发点问题 C.归属问题 D.依据问题 2.1956 年中央指出,鉴于劳动教养既是一种安置就业措施,又是一种强制性教育改造措施, 在管理体制上由( ) A.公安、司法部门共同负责 B.民政、公安部门共同负责 C.民政、司法部门共同负责 D.民政、劳动部门共同负责 3.1961 年经过清理整顿,确立了劳动教养的期限,其具体期限由内部掌握,一般为( ) A.一至二年 B.一至三年 C.二至三年 D.二至四年 4.我国劳动教养制度历史上的?#25351;?#25972;顿阶段是从( ) A.1977 年至 1980 年 B.1978 年至 1981 年 C.1978 年至 1982 年 D.1979 年至 1982 年 5.1983 年党中央、国务院决定,将劳动教养工作由公安机关移交给( ) A.民政部门管理 B.司法行政部门管理 C.人民法院管理 D.检察机关管理 6.劳动教养管理委员会的审批机构设在( ) A.司法机关 B.公安机关 C.民政机关 D.检察机关 7.劳教复议机关受理复议案件后,进行审查并作出复议决定的期限为( ) A.半个月内 B.一个月内 C.两个月内 D.三个月内 8.公民对劳动教养管委会作出的劳动教养决定不服的,可以向人民法院提起( ) A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政讼诉 D.申诉 9.劳教机关在管理体制上隶属于特定的行政部门,生产上则实行企业管理,具有( ) A.多功能特点 B.多层次特点 C.综合制特点 D.双轨制特点 10.劳教机关对于侵犯未成年人合法权益,造成财产损失或其他损害的,应依法赔偿或承担 ( ) A.行政责任 B.刑事责任 C.治安责任 D.民事责任 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号 填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2 分,共 20 分) 11.教育改造是劳动教养的基本手段,其特点是( ) A.目的性 B.针对性 C.综合性 D.单一性 E.社会性 12.在劳动上区别对待,就是根据劳教人员的自然情况和技能水平等因素合理地( ) A.配置劳动岗位 B.确定劳动定额 C.掌握劳动强度
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    D.强化劳动功能 E.计算劳动报酬 13.劳动教养法律行为的种类包括( ) A.劳教机关的执法行为 B.公安机关的执法行为 C.人民法院的执法行为 D.劳教人员的行为 E.违法人员的行为 14.劳教人员的人身不受侵犯,包括人格尊严不侵侵犯,即( ) A.不受打骂 B.不受体罚 C.不受虐待 D.不受侮辱 E.不受诽谤 15.劳动教养期限执行变更的?#38382;?#21253;括( ) A.减少期限 B.延长期限 C.所外执行 D.所外就医 E.提前解教 16.劳动教养的审批机关包括( ) A.劳动教养管委会 B.军队的政治部门 C.武警部队的政治部门 D.受劳教管委会委托的检察机关 E.受劳教管委会委托的司法机关 17.建立严密的组织体系和健全各项管理制度,对劳教人员依法实行( ) A.严格管理 B.直接管理 C.间接管理 D.科学管理 E.文明管理 18.在劳教生产单位内部,根据生产规模和管理职能分工,其机构设置的基本?#38382;?#26159;( ) A.直线制 B.曲线制 C.职能制 D.直线职能制 E.曲线职能制 19.建立严格的规章制度,进行严格训?#32602;?#23545;劳教人员一切要从严,做到( ) A.生产集体化 B.行动军事化 C.卫生经常化 D.语言文明化 E.行为规范化 20.少年劳教人员的教育工作与成年劳教人员的教育工作相比,其特殊性表现为( ) A.教育原则不同 B.教育内容不同 C.教育方法不同 D.教育目标不同 E.教育任务不同 三、填空题(每空 1 分,共 15 分) 21.劳动教养具有自己独特的________和调整方法。 22.1985 年,中央在上海召开的会议上提出,争取在三、五年内把全国劳动教养场所基本上办 成________。 23.二十世纪五十年代在管理教育方面,曾采用劳动生产和________相结合的方针。 24.劳教工作方针的制定,是一个认识和________相统一的过程。 25.在劳教工作中,搞好“三课”教育,致力于使劳教人员解教后成为________和有用之材。 26.对劳教人员实施________是劳教机关最根本的职能。 27.劳教人员依法享有参加生产劳动并领取一定的________的权利。 28.如果有权申请复议的劳教人员?#21171;?#30340;,其________?#37096;?#20197;申请复议。 29.实行劳教法律监督,有利于促进劳动教机关依法行政和科学、文明管理,不断提高 ________。 30.所政管理是教育改造劳动人员的________之一。 31.劳教生产为劳教工作确立了基本的社会________。 32.从劳动教养生产管理要素进行分类,可以分为计划管理、生产管理、技术管理、财务管理、 劳动管理________、物质管理和设备管理等八项内容。 33.对劳教人员进行集体主义教育,使其?#29616;?#20010;人主义恶性膨胀是________的重要根源之一。 34.对劳教人员不良心理矫正,采用“欲望节制”的方法,使其运用自我力量,进行________
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    做?#20581;?#19968;念之非即遏之, 一动之妄即改之” 。 35.对劳教人员的整个教育过程主要分为三个阶段,即入所教育、________、出所教。 四、名?#24335;?#37322;题(每小题 3 分,共 15 分) 36.劳动教养法律关?#30340;?#23481; 37.劳动教养类型 38.劳动教养复议程序 39.劳教安全管理制度 40.劳动教养学校 五、简答题(每小题 5 分,共 20 分) 41.确认劳教人员法律地位的司法意义何在? 42.对劳动教养决定执行情况的法律监督内容有哪些? 43.贯彻严格管理原则的具体要求是什么? 44.简述劳动教养学校教育的特殊性。 六、论述题(每小题 10 分,共 20 分) 45.?#26376;?#23436;成劳动教养任务的基本条件。 46.?#26376;?#23569;年劳动教养工作必须遵循的基本原则。

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    劳教学基础理论

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