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    宏观经济学教案(第四章)

    宏观经济学教案(第四章)

    西安交通大学经济与金融学院教师备课教案
    课程名称 宏观经济学(第四章 IS_LM 模型)任课教师 脱文娟 授课班级 ACCA4.142

    授课时数 6 课时 本章教学目?#27169;?本章教学目的

    授课周次第 4-5 周

    1.引入货币因素,研究货币市场的均衡。 2.将产品市场与货币市场联系起来,研究货币市场和产品市场的共 同均衡。 本章教学要求: 本章教学要求: 学生应掌握的内容 一.金融市场与银行体系简介 1.金融的基本概念 (1)定义:金融资金盈余单位与资金 的交易行为和过程。 (2)意义: ① 金融系统实现了资金的自由流动, 促成了资金盈余和短缺方潜在 的互利交换要求。 ② 金融系统高效运行是经济整体高效运行的基本条件。 ③ 金融通过自利机制实现,能够对经济发挥积极作用。 (3)直接融资和间接融资 ①直接融资:资金短缺单位直接在金融市场向盈余单位出售债券、股 票等有价证券获得资金,盈余单位据此获得未来利息、 ?#19978;?#25110;?#26102;?#22686;?#26723;?#25910;益。 ②间接融资: 盈余单位将资金存入银行等金融中介机?#22815;?#24471;收 益,这些机构再以贷款或证券投?#24066;?#24335;将资金转 移给短缺单位。 2.金融市场 (1)货币市场: 短期债务工具(期限为一年以下)交易的金融市场。 例如短期国债、?#26412;?#36148;现、同业拆借。 短缺单位就让渡资金使用权发生

    1

    (2)?#26102;?#24066;场: 长期债务(期限在一年和一年以上)和股权工具交易的 金融市场。 例如股票、中长期国债、公司债券。 3.金融市场工具 (1) 定义: 资金短缺方为获得资金而发行的各种书面凭证是金融市场交 换对象。 (2)分类: ①狭义金融工具:那些标准化的、在金融市场上具有可转让?#38498;?#27969;通 性的金融资产或有价证券如国债、股票等。 ②广义金融工具:除狭义金融工具外,还包含存款单和贷款单等金融 资产。 ③金融工具分为货币市场工具与?#26102;?#24066;场工具两类。 第一, 货币市场工具: 期限在一年以内的金融工具, 包括短期国债、 可转让定期存单、商业?#26412;?#31561;。 中央银行售购短期国债具有调节货币供 应量的作用, 这一公开市场操作是政府实行货 币政策调节宏观经济的手段之一。 第二, ?#26102;?#24066;场工具: 股票, 一年期以上各类债券以及抵押贷款等。 一年期以上的长期债券是?#26102;?#24066;场的 重要交易工具。依据债券发行者身份区别, 长期债券分为政府债券,金融债券和公司债 券等类型。 ④一级市场交易和二级市场交易 第一,一级市场交易资金短缺单位向最初购买者出售新发行证 券的市场?#27425;?#19968;级市场或发行市场。 三个参与方: 三个参与方: 甲方:资金需求方即筹资者,以尽可能低的成本获得资金使用 权。 乙方: 资金供给方即投资者,目的是获得预期利息、?#19978;?#21644;资

    2

    本利得等收益。 丙方:证券商,如帮助筹资者承销证券的投资银行等中介机构。 投资银行的基本职能 投资银行的基本职能 由于存在信息不对称,公众对一级市场上交易的新证券了 解非常有限,新发行证券的最初购买一般在较小?#27573;?#20869;进行, 且由投资银行协助销售。 投资银行基本职能是认购和包销新证券。投资银行不是通 投资银行基本职能 常意义上存贷款银行,是在一级市场?#20064;?#21161;证券发行方承销证 券的金融机构。 第二,二级市场交易:转手买卖已发行证券的市场。 A.二级市场的经济功能 a.实现了金融资产流动性 b. 通过股东“用脚投票”机制,促使企业改进治理结构,提高运行 效率。 B.二级市场组织形式:证券交易所和场外交易市场。 4.银行体系 (1)中央银行 ①货币发行的银行 ②银行的银行(银行系统的最终贷款者) ③政府的银行 (2)商业银行 ①一国银行体系的主体 ②基本业务是存款与放款 ③以盈利为目标 ④利差是其盈利的主要手段 (3)商业银行储备金(RE) ①为保证存款的取款要求而保留的一定储备被称准备金。 ②准备金是银行以手中现款形式、中央银行存款形式,或是有价证券形 式所持有?#30446;?#39033;或资产。

    3

    ③准备金与总存款的比率称为准备金率。 ④准备金?#21490;?#20026;法定准备金率(rd)和超额准备金率(re) 。 (4)货币的职能及货币统计口径 ①货币的职能 第一,交换媒介 第二,价值尺度 第三,支付手段和贮藏手段 ②货币及货币统计口径 M0:现金或通货(Cu) ; M1:银行体系以外流通的通货加上商业银行活期存款(D) ; M2:除了 M1 之外,储蓄存款(Ds)和个人定期存款( Dt) 也可以看作货币; 。 M3:除了 M2 之外的其他流动性资产或货币近似物(Dn ) 二.货币供求与货币市场均衡 1.货币的计算口径 通货储蓄率(c) :现金对存款的比率。 反应货币内部结构,通过公众选择行为来决定。

    c =

    Cu ,0 < c < 1 D

    2.基础货币(Mb) :又称高能货币,是一种活动能力强大的货币,等于公众 手中的通货和商业银行的准备金。 (1) 是商业银行借以扩大货币供给量的基础。 (2)中央银行可以控制现金发行量和储备率,因而对基础货币具有相当程 度控制力。

    M
    3.基础货币与货币供给

    b

    = Cu + RE

    货币供给是现金和存款的总和。
    4

    M = Cu + D
    银行储备是整个存款的一小部分,因而基础货币仅仅是货币供给总 量的一小部分。 4.货币供给曲线:货币供给通常是由央行的货币政策决定。经济学分析中 常假定其为外生变量。 货币供给曲线是一条垂线。 5.货币供给乘数 (1)存款的创造过程:中央银行增加基础货币(称为原始存款) ,银行系 统通过连锁反应将它们转变成更大数量的货币, 这 个过程称为银行存款的创造过程。 (2)货币供给乘数:
    D= R rd

    D:新增存款总额;R:原始存款;rd:法定准备率 新增存款与原始存款(基础货币增量)之比称作货币供给乘数。

    货币供给乘数=
    6.凯恩斯货币需求的三大动机 (1)交易动机 (2)预防动机 (3)投机动机

    货币供给的变化量 1 = 基础货币的变化量 rd

    L = L1 (Y ) + L2 ( r ) = kY hr
    7.货币市场的均衡:货币需求曲线与供给曲线共同决定货币市场的均衡。 三.IS-LM 模型 1.投资函数 厂商是否进行一项投资要进行成本-收益分析。 投资的边?#24066;?#29575;:在其他条件不变的情况下,利率水平的?#26723;停?#20154;们 的借款成本就减少,人们对投资的需求就扩大。这种投?#24066;?#27714;与利?#25163;?#38388;

    5

    的反比关系被定义为投资的边?#24066;?#29575;,又称投资函数。 2.产品市场均衡与 IS 曲线 产品市场均衡:产品市场总需求等于总产出的状态。 (1)均衡条件 (2)IS 方程推导 ①两部门的 IS: Y=AD=C+I I= I0-dr C=a+bY
    Y= a + I 0 dr 1 b a + I0 1 b r= Y d d
    1 b 为IS曲线的斜率 d

    其中: ②三部门的 IS:

    Y=C+I+G C=a+b(Y-T) I=I0 -dr T=T0 +tY

    Y=

    a + I 0 + G bT0 dr 1 b(1 t ) a + I 0 + G bT0 1 b(1 t) r= Y d d
    1 b(1 t ) 为IS曲线的斜率 d

    其中:

    (3)产品市场失衡 (4)IS 曲线斜率的讨论 ①决定 IS 曲线斜率的因素为边际消费倾向 b 与投?#24066;?#27714;的利?#23454;?#24615; d。 ②如果 d 的值较大,IS 曲线较为?#25945;梗?#21363;同样幅度的利?#26102;?#21160;可以引 起投资量较大幅度的变动,导致产出水平更大幅度地变动。 ③如果 b 的值较大,IS 曲线?#19981;?#36739;为?#25945;埂?#21033;?#26102;?#21160;即使引起同样幅

    6

    度的投资量变动,但乘数作用也使产出水平出现较大幅度地变动。 3.货币市场均衡与 LM 曲线 货币市场均衡:货币市场上货币需求等于货币供给的状态。 (1)均衡条件:ms=L (2)LM 方程的推导 L=kY-hr ms =m L=ms

    Y

    =

    m k m h

    +

    r =

    h r k k + Y h

    k 为 LM曲 线 的 斜 率 h (3)货币市场的失衡 (4)LM 曲线斜率的讨论 ①LM 曲线斜?#25163;?#35201;由 h 的大小决定。 ②当 k 既定和 h 较大时, 利率的微小变动会引起 L2 和 L1 较大幅度地变 动,从而导致国民收入较大变动。 ③当 h 既定和 k 较大时, 收入的微小变动会引起 L2 和 L1 较大幅度地变 动,从而导致利率水平较大变动。 (5)LM 曲线的三种情况 ①古典区域:是一条垂直线,其斜率无穷大; ②凯恩斯区域:是一条水?#36739;擼?#20854;斜率为零; ③中间区域: 是一条向右上方倾斜的曲线, 其斜率介于零和无穷大之间。

    4.IS-LM 模型
    (1)方程:

    YIS =

    a + I 0 + G bT0 dr 1 b(1 t )
    =
    7

    Y

    LM

    m h + r k k

    (2)两市场的相互影响

    货币市场: 产品市场:

    M ↑→ r ↓→ I ↑→ Y ↑ Y ↑ → L1 ↑ → L 2 ↓ → r ↑

    IS 与 LM 相交:表示产品市场和货币市场同时达到均衡。 5.产品市场与货币市场失衡 6.两市场均衡的变动: (1)IS 曲线的移动 影响 IS 曲线移动的因素:C、S、T、M、I、G、X (2)LM 曲线的移动 影响 LM 曲线移动的因素:M、L1、L2。 (3)IS 和 LM 曲线的同时移动

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    学生应了解的内容: 学生应了解的内容: 重点: 重点: 1.货币创造乘数 2.凯恩斯的货币理论 难点: 难点: 1.IS.LM 曲线斜率的解释 2.两市场由失衡自动走向均衡 本章采用的教学方法: 本章采用的教学方法:案例与事例(见纸?#24335;?#20041;)的应用、启发?#25945;?#38382;与讲述

    本章课件的合理应用与板书设计: 本章课件的合理应用与板书设计:板书?#20064;?#29031;本章教学要求将其内容细化

    本章准备向学生提出或讨论的问题: 本章准备向学生提出或讨论的问题 1. 在 IS 和 LM ?#25945;?#26354;线相交时所形成的均衡收入是否 就是充分就业的国民收入?#35838;?#20160;么? 2. 影响货币需求的因素有哪些?

    本章学生课后思考题、作业: 本章学生课后思考题、作业:
    1. 假设银行的法定准备率 rd 为 15%,超额准备率 re 为

    4%,现金存款比率 k 为 30%,?#25381;?#23450;期存款,求: (1)货币乘数; (2)新增基础货币为 200 亿元,货币供给为多少? 2. 假设货币交易需求为 L1=0.2Y,货币投机需求 L2=1200-400r,货币?#26412;?#30340;货币供给?#35838;?1800 亿 元,国民生产总值为 4000 亿元,求: (1)均衡利率; (2) 国民生产总值为 3200 亿元时, 均衡利率为多少? (3)货币?#26412;?#22686;加基础货币 20 亿元,货币乘数为 4, 均衡利?#36866;?#22810;少?
    9

    3. 设一个两部门经济中的消费为 C=300+0.6Y, 投资 I=240-6r,货币供给为 200, 货币需求 L=0.2Y-4r(单位 10 亿元) 。 (1)求 IS 和 LM 曲线方程 (2)求产品市场和货币市场同时均衡的利率和收入 (3)如果两部门经济变为三部门经济,其中税收 T=200,政府购买 G=100,货币需求 L=0.2Y- Zr,货币供给为 150,求 IS、LM 及利率和收入 (4) (3) 若 中的政府购买变为 G=200, 其他条件不变, 求均衡利率和收入 (5)若(3)中的政府购买减少,或货币供给减少,收 入和利率将会怎样变动? 4. 什么是 LM 曲线的三个区域,其经济含义是什么?

    .

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